Het groeiende netwerk achter CIAO 2.0 De Teacher Day in Napels draaide niet alleen rond de presentatie van de CIAO 2.0 Web-App. Het evenement vormde ook het startpunt van een internationale gemeenschap van leerkrachten, scholen, verenigingen en organisaties die...

Tijdens de Teacher Day in Napels werd officieel de nieuwe CIAO 2.0 Web-App voorgesteld aan docenten Italiaans als tweede taal. Deze lancering vormt het hoogtepunt van een succesvol Erasmus+-partnerschap en markeert de overgang van een projectidee naar een concreet...

Sommige talen kun je leren, andere moet je beleven. Italiaans behoort tot die tweede categorie. Je bestudeert het niet alleen; je proeft het, hoort het en neemt het in je op. Het dringt door tot in je wezen en verandert de manier waarop je denkt en voelt. Wanneer...

Italiaans leren hoeft niet beperkt te blijven tot boeken en grammatica. Door taal te koppelen aan culturele ervaringen wordt leren levendiger en betekenisvoller. Door “culturele missies” te gebruiken, zoals gerechten herkennen, gebaren begrijpen of gewoontes...

Culturele immersie bevordert een gevoel van verbondenheid en een sterkere band met Italiaanse roots bij jongeren. Daarom is culturele immersie, zoals het verkennen van cinema, muziek en gastronomie, net zo essentieel als het leren van de taal. Het project “CIAO...

Voor veel jonge Italianen die in het buitenland wonen is Italiaans meer dan een taal. Het is de taal van thuis: de woorden van je nonna, gesprekken aan tafel, familietradities en verhalen die van generatie op generatie worden doorgegeven. Wanneer die taal vervaagt,...

En CIAO 2.0 is hier om dat te bewijzen. Iedereen denkt wel iets te weten over Italië. Pizza, Rome, “ciao” – zeker, dat kennen we allemaal. Maar wist je dat de originele carbonara geen room bevat? Dat er plekken in Italië zijn die geen van je vrienden ooit heeft...

Van 19 tot 21 mei 2026 vindt in Napels een internationaal seminar voor docenten plaats in het kader van het CIAO 2.0-project, gefinancierd via het Erasmus+ programma binnen de kleinschalige partnerschappen in het volwassenenonderwijs. Het seminar brengt...

Op basis van het onderzoek en de bijdragen van partners leidt Taste-Italy de ontwikkeling van de methodologische blauwdruk. Dit document definieert de principes, strategieën en pedagogische benaderingen die de creatie van de digitale taalmodules sturen. Het...

Methodologische blauwdruk Binnen het CIAO 2.0-project vormt de ontwikkeling van een methodologische blauwdruk voor het integreren van cultureel erfgoed in digitaal taalonderwijs een belangrijke vroege mijlpaal. Onder leiding van Taste-Italy, met bijdragen van...

Binnen het CIAO 2.0-project vertegenwoordigt de activiteit “Ontwerp en implementatie van de taaltoolkit” een van de meest innovatieve en betekenisvolle resultaten van de samenwerking tussen S.C. DATA SERV ACCOUNTING S.R.L. (Roemenië), LUETEC (Italië) en Taste Italy...

Naast het begrijpen van gebaren en etiquette benadrukt CIAO 2.0 hoe culturele kennis kan worden geïntegreerd in taalverwerving via immersieve, projectgebaseerde methoden. Communicatie wordt niet gezien als een abstract systeem, maar als een geleefde ervaring...

Taal leren gaat veel verder dan woordenschat en grammatica. Binnen het CIAO 2.0-project betekent het begrijpen van Italiaanse communicatie het betreden van een cultureel systeem waarin gebaren, uitdrukkingen en sociale gedragingen een essentiële rol spelen. In...

In de afgelopen jaren is gamification uitgegroeid tot een innovatieve en effectieve benadering van taalonderwijs. Binnen het kader van het CIAO 2.0-project biedt deze aanpak een dynamische manier om studenten kennis te laten maken met de Italiaanse taal en de...

Een van de meest onderscheidende elementen van CIAO 2.0 is het gebruik van renaissancekunst als visuele en symbolische basis voor creatieve expressie. De renaissance zelf was een periode van transformatie waarin kunstenaars klassieke ideeën herinterpreteerden om de...

In de huidige onderling verbonden wereld wordt identiteit niet langer gevormd door één enkele cultuur, taal of traditie. In plaats daarvan ontstaat ze door beweging, uitwisseling en persoonlijke ervaring. Het CIAO 2.0-project komt voort uit deze realiteit en...

Naast haar artistieke waarde fungeert muziek als een diep persoonlijke vorm van storytelling. Voor veel mensen die zich bezighouden met Italiaanse muzikale tradities wordt muziek een manier om thema’s te verkennen zoals migratie, familiegeschiedenis, taal en...

Muziek is altijd een van de krachtigste dragers van culturele identiteit geweest. Italië heeft een rijk en divers muzikaal erfgoed, variërend van opera en klassieke composities tot regionale volksmuziek en populaire muziek. Toch is traditie nooit statisch. Terwijl...

Voor veel jonge Italianen die in het buitenland wonen of opgroeien in multiculturele omgevingen is Italiaans veel meer dan een communicatiemiddel. Het is een waardevolle persoonlijke hulpbron die identiteit vormt, cognitieve vaardigheden versterkt en nieuwe kansen...

Om taal leren om te zetten in een betekenisvolle culturele ervaring, zijn we verder gegaan dan algemene grammaticaoefeningen en hebben we activiteiten ontwikkeld geïnspireerd door zes kernaspecten van het Italiaanse leven. Elk thema combineert taalvaardigheid met...

Voor nakomelingen van Italiaanse immigranten is taal vaak een “onderbroken herinnering”. Een melodie die in de kindertijd werd gehoord, maar waarvan de tekst geleidelijk is vervaagd. Het opnieuw verbinden met dit erfgoed kan moeilijk voelen, vooral wanneer...

Naast het begrijpen van gebaren en etiquette benadrukt CIAO 2.0 hoe culturele kennis kan worden geïntegreerd in het leren van taal via meeslepende, projectgebaseerde methoden. Communicatie wordt niet behandeld als een abstract systeem, maar als een geleefde...

Inleiding Voor nakomelingen van Italiaanse emigranten is Italiaans leren zelden alleen een kwestie van woordenschat. Het is vaak een zoektocht naar identiteit, familiegeschiedenis en verbondenheid. Toch kan deze emotionele band ook obstakels creëren. Veel lerenden...

Een brug bouwen tussen generaties: dat is het doel van ons project CIAO 2.0. Derde en vierde generatie Italianen verbinden met eerste en tweede generatie Italianen in België, maar zelfs ook met Italianen in Italië. CIAO 2.0 is er om een brug te vormen tussen België...

Gamification in taalonderwijs In de afgelopen jaren heeft taalonderwijs een grote transformatie ondergaan dankzij digitale technologieën en innovatieve methodologieën zoals gamification. Door mechanismen uit videogames over te nemen zoals punten, levels,...

Voorbij stereotypen: een nieuwe visie op Italië Wanneer mensen aan Italië denken, stellen ze zich vaak pizza, pasta, warme gastvrijheid of beroemde namen uit kunst en muziek voor, zoals Michelangelo, Leonardo da Vinci of Vivaldi. In de muziek helpen hedendaagse...

Wat ooit als een idee begon om jongeren met Italiaanse roots dichter bij het Italiaans en het Italiaanse erfgoed te brengen, groeit nu uit tot een concreet Europees Erasmus+ project: CIAO 2.0. Een interactieve web app vol speelse oefeningen, waarin taal en cultuur...

Tweede generatie Italianen in België groeiden op met de verhalen over Italië van hun ouders. Die ouders vertelden dan weer diezelfde verhalen aan hun kleinkinderen, de derde generatie Italianen in België. En nu is er ook de vierde generatie, en die is ook...

CIAO is geen project. CIAO is een beweging. Een beweging die voortkomt uit tachtig jaar Italiaanse aanwezigheid in Vlaanderen en de Euregio, generaties die hier hun leven hebben opgebouwd maar hun culturele hart nooit hebben verloren. Met CIAO willen we dat verhaal...

CIAO-CIAO – de nieuwe radio-ervaring Met grote trots lanceren we CIAO-CIAO, ons nieuwe wekelijkse radioprogramma op Radio Internazionale, elke dinsdag, vanaf vandaag. Dit project wordt gedragen door een enthousiast team: Michele, verantwoordelijk voor playlists en...

Cultureel erfgoed als middel voor dialoog Vandaag, nu de wereld geconfronteerd wordt met verschillende vormen van discriminatie, is het bijzonder belangrijk om cultureel erfgoed niet te zien als een gesloten systeem, maar als een middel voor dialoog. Jongeren...

In de huidige geglobaliseerde wereld bevinden jongeren zich in een positie waarin ze, terwijl ze de culturele tradities van hun voorouders erven, deze ook herinterpreteren en aanpassen aan de realiteit van het heden. En wanneer het gaat om diaspora’s, zien we vaak...

Het CIAO 2.0 project heeft als missie fundamenteel verbinding: het belangrijkste doel is om mensen, waar ze zich ook bevinden, te verbinden met de Italiaanse cultuur en taal en, nog belangrijker, om Italianen in het buitenland opnieuw in contact te brengen met hun...

On September 25th, 2025, the partners of the CIAO 2.0 project met online to review progress and plan the next phases of the platform’s development. The main goal of the project is to create a modern, gamified digital platform designed to facilitate learning through...

Wat CIAO 2.0 zo bijzonder maakt, is dat ons project zich richt op derde en vierde generatie Italianen in België en daarbuiten, maar tegelijk ook openstaat voor iedereen die van Italië en Italiaans houdt. Onze interactieve webapp met speelse oefeningen, muziek,...

On September 9, 2025, an online meeting was held for the CIAO 2.0 project to discuss the platform’s development and update partners on technical and organizational progress. The Toolkit contents were defined, consisting of exercises made up of text and multimedia...

Augustus 2025 bracht elke partner extra unieke expertise in. Italië leverde authentieke verhalen, recepten en culturele contexten, Roemenië gaf input voor meertalige oefeningen en internationale perspectieven, terwijl Taste Italy in Vlaanderen de coördinatie deed...

On August 20th, 2025, the partners of the Erasmus+ project CIAO 2.0 met online to review progress and plan the upcoming activities. During the meeting, the structure of the CIAO 2.0 Toolkit was discussed, confirming the six main macro-topics defined in the previous...

Door deze betrokkenheid krijgen de leermiddelen een echte connectie met hun doelgroep. Alles wordt ontworpen met hun interesses, digitale skills en nieuwsgierigheid in het achterhoofd. Zo voelt taalonderwijs niet als een verplichting, maar als een levendige,...

On August 12, 2025, a key meeting was held to update and shape the development of the CIAO Web App 2.0, defining its new content structure, core functionalities, and design. The goal is to create an educational and interactive platform that blends culture and...

Een van de belangrijkste pijlers van CIAO 2.0 is het betrekken van jongeren bij hun eigen culturele achtergrond. Dit project gaat niet alleen over leren, maar ook over ervaren en voelen wat je roots betekenen. In april hebben we daarom een reeks interviews en...

On July 3rd, 2025, a strategic technical meeting was held for the CIAO 2.0 project to define the direction for upgrading the web app from version 1.0 to 2.0. The meeting involved key stakeholders, including Taste-Italy, Data Serv Accounting SRL, Inventiff, and...

Samen vormen deze partners een triadische structuur: Vlaanderen coördineert, Italië levert inhoud en authenticiteit, en Roemenië brengt de internationale, meertalige dimensie in. Tijdens de kick-off meeting werden verantwoordelijkheden verdeeld en afspraken gemaakt...

Een project zoals CIAO 2.0 kan alleen succesvol zijn dankzij sterke partners. Daarom is het belangrijk om stil te staan bij wie er allemaal meedoen en welke rol zij spelen. Taste Italy, onze coördinator vanuit Vlaanderen, neemt de leiding in het stroomlijnen van de...

Voor de partners zelf is CIAO 2.0 een kans om kennis te delen en te leren van elkaars ervaringen in verschillende landen. Vlaanderen, Italië en Roemenië hebben elk hun unieke context, en door samen te werken, kunnen best practices worden gedeeld en innovatieve...

NL Met een feestelijke bijeenkomst in Leuven werd de pilootfase van het project afgesloten. Jongeren, ouderen, partners en vrijwilligers blikten samen terug op wat werd bereikt. Er werd muziek gespeeld, fragmenten van de opgenomen video’s getoond en enkele...